إنه عالم مختلف عن العالم الذي نشأ فيه معظمنا ، من حيث التكنولوجيا والراحة. التكنولوجيا موجودة لتبقى لجعل حياتنا أسهل. لا يتعين علينا تذكر أرقام الهواتف ، أو إلقاء نظرة على الخريطة للوصول إلى وجهتنا أو القلق بشأن الشكاوى من 'هل وصلنا إلى هناك حتى الآن؟' عندما يمكننا الاعتماد على أجهزتنا لإعلامنا وتسليتنا. يمكننا الآن الإجابة على الأسئلة الطبية والحصول على إجابات لأسئلة مثل 'ماذا يعني هذا الطفح الجلدي؟' وإجراء حجوزات طيران ، ودفع الفواتير ، أو مقارنة الأسعار من منازلنا الملائمة لأن 'هناك تطبيقًا لذلك'.

كل هذه الراحة لها جانب سلبي مؤسف. من الصعب إدارة القوة الهائلة المضمنة في تكنولوجيا اليوم. نظام الألعاب والأجهزة اللوحية والهواتف الذكية في كل مكان من منازلنا وأجهزة الكمبيوتر المكتبية إلى جيوبنا ومحافظنا. تقدم التكنولوجيا بدائل ممتعة وممتعة وتعليمية. إنه ملائم وسرعان ما يتم استخدامه للترفيه أو لإبقاء الأطفال هادئين في رحلات الطريق الطويلة. تستخدم المدارس الإنترنت للتواصل بشأن المهام وكذلك توجيه الطلاب لاستخدامها لدعم التعلم حيث يتم الآن إجراء عمليات البحث في الأدب إلكترونيًا. يمكن أن تكون أداة رائعة تحتوي على ثروة من المعلومات. من ناحية أخرى ، بمجرد أن يصبح الجهاز في يد الطفل ، فإنه يعرض الوالدين لتحديات غير مسبوقة.

سعة التحفيز التي تجعل الألعاب / الوسائط مثيرة توفر درجة عالية من المدخلات الحسية في الجهاز العصبي ، والتي يمكن أن تغير عتبة المشاركة والإثارة مما يجعل الحياة الطبيعية مملة بالمقارنة. يمكن أن تصبح عبارة 'أشعر بالملل' شكوى من الطفل الذي اعتاد على تدفق المدخلات فائق الشحن. يتطلب المعدل العالي للتفاعل بين اللعبة واللاعب ، أو المشاهد والمشاهد مع التحولات السريعة في المدخلات القليل من التفكير أو الذاكرة العاملة للحصول على الرضا من هذه الأنشطة. قد يتحدى هذا تطوير التعديل من أعلى إلى أسفل لإدارة الانتباه والذاكرة العاملة في وجود الهاء ، وهي مهارة قيد الإنشاء في مرحلة الطفولة. إذا تم تشكيله من خلال الألعاب أو الوسائط ، ما مدى استعداد الدماغ الشاب لمواجهة حل المشكلات في العالم الحقيقي مثل تلك التي تقدمها متطلبات الواجبات المنزلية ، والتي تتطلب ذاكرة قصيرة المدى ، والتفكير ، والتلاعب بالأفكار للإجابة على أسئلة الفهم أو كتابة ورقة بحثية ؟

على المستوى الاجتماعي ، لا يدعم العالم ثنائي الأبعاد للشاشة المسطحة تطوير الاتصال. تشير التقديرات إلى أن ما يصل إلى 93٪ من الاتصالات غير لفظية ، تاركة 7٪ فقط للكلمات نفسها. وبالتالي ، هناك خسارة كبيرة في المعنى والنية عند الاعتماد على الكلمات وحدها كما هو الحال في الرسائل النصية / التواصل عبر لوحة المفاتيح. علاوة على ذلك ، مع درع إخفاء الهوية الذي يوفره الجهاز ، يمكن أن يكون هناك غطاء للغة مؤذية عمدًا دون ردود الفعل في الوقت الفعلي حول كيفية تأثر الآخر. في حالة الفيديو والوسائط ، بينما يوجد اتصال غير لفظي (تعابير الوجه ، ونبرة الصوت ، والموقف ، والإيماءات ، والتوقيت ، والشدة ، وما إلى ذلك) ، هناك غياب للتجربة الديناميكية للتفاعل الاجتماعي وجهًا لوجه . قد تتخلف مهارات مثل حل المشكلات الاجتماعية ، والتسوية وإدارة الصراع. وبالتالي ، فإن التكنولوجيا التي تهدف إلى تحسين جودة حياتنا يمكن أن تؤدي بدلاً من ذلك إلى تدهورها من خلال الانفصال الاجتماعي ، والتسلط عبر الإنترنت ، والشعور بالوحدة ، والتحديات الاجتماعية ومكان العمل.

كآباء ، من المقبول على نطاق واسع أنه ليس من الصحي لنمو طفلك السماح له بتناول الحلوى طوال اليوم كل يوم في كل وجبة. نحن نعلم أنه يحتاج إلى نظام غذائي متوازن ومغذي مع علاج من حين لآخر. التحدي الذي تطرحه التكنولوجيا هو كيفية تنظيمه عندما يكون كل من البروكلي وحلوى الهالوين. ومما يزيد الأمر تعقيدًا حقيقة أن أحد الوالدين لا يمكنه الإشراف في كل دقيقة يكون فيها الجهاز بين يدي الطفل ويعرف كيفية التنقل بين البرامج والصفحات بشكل أسرع مما يمكنك القيام به. يجب تعيين الحدود. في الواقع ، توصي الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال بعدم استخدام وسائط للأطفال دون سن الثانية ولا تزيد عن ساعتين في اليوم من 'المحتوى عالي الجودة' للأطفال والمراهقين. إذا لم يلتزم الطفل بالحدود ، فيجب التفكير في المزيد من التدخل المباشر. في حين أن هناك ضوابط أبوية يمكن ضبطها وتثبيت برامج لمراقبة مواقع الويب ومدة الاستخدام ، يمكن للطفل المتحمس إيجاد طرق للتغلب عليها. في بعض الحالات ، قد يكون من الضروري اتخاذ تدابير أكثر صرامة بما في ذلك ، على سبيل المثال لا الحصر ، إزالة الأجهزة وإلغاء خدمات الإنترنت وفصل اتصالات الأقمار الصناعية التلفزيونية. من المهم التدخل مبكرًا ، حيث يمكن أن تزداد التحديات لأن الاعتماد على الأجهزة يمكن أن يصبح أمرًا معتادًا. لسوء الحظ ، ليس من غير المعتاد سماع الأطفال يقولون إن حياتهم لا تستحق العيش إذا لم يتمكنوا من الوصول إلى نشاطهم عبر الإنترنت. إن المخاطر كبيرة ، وعلى الرغم من أن التكنولوجيا جعلت بعض الأشياء أسهل ، فإن تربية أطفالنا بحيث يكون لديهم علاقة مناسبة مع الأجهزة والعالم من حولهم ليس من بينها. لسوء الحظ ، لا يوجد 'تطبيق لذلك' ... حتى الآن!