التعلم السلبي مقابل التعلم النشط: أيهما أكثر فعالية؟
كان التعلم إحدى السمات الأساسية التي تميز الأشخاص الناجحين عن غيرهم. إن إبقاء نفسك على اطلاع دائم وتعلم أشياء جديدة ليس مجرد تكتيك للبقاء على قيد الحياة. إنها واحدة من أفضل الأشياء القليلة في الحياة التي تجعل كل شيء يبدو ممتعًا وجديرًا بالاهتمام. كلما تعلمت أكثر ، اتسعت رؤيتك وأدركت أنه لا يزال هناك المزيد لتتعلمه.
ولكن هنا تكمن المشكلة: لا يمكن للجميع التعلم بنفس الوتيرة وجني فوائدها إلى أقصى حد. كما أنه ليس من المؤكد أن إحدى التقنيات التي تصلح لشخص ما ستعمل مع الجميع. التعلم هو جهد شخصي ومستوى المشاركة والتقنيات المستخدمة يمكن أن تؤثر بشكل كبير على الفوائد المحتملة لتعلم شيء ما.
بغض النظر عن الموضوع الذي تحاول تعلمه ، سواء كان نظريًا أو عمليًا ، فهناك بعض المتغيرات المشتركة المتضمنة. واحدة من هذه هي الطريقة التي تختارها لتعلم أي شيء. يمكن أن يكون التعلم السلبي أو التعلم النشط - نمطين متميزين للتعلم.
دعونا ننظر بعمق لفهم كيف يؤثر هذان الأسلوبان المتميزان في التعلم على قدرات التعلم الخاصة بك وقدرات الاحتفاظ بالمعرفة.
جدول المحتويات
- ما هو التعلم السلبي؟
- ما هو التعلم النشط؟
- التعلم النشط مقابل التعلم السلبي
- ما هي أفضل طريقة للتعلم الفعال؟
- دمج كلا نمطي التعلم
- المزيد عن التعلم السريع
ما هو التعلم السلبي؟
يعتبر التعلم السلبي في الغالب جهدًا أحادي الاتجاه من المتعلم.[1]
في هذا النمط من التعلم ، يُتوقع من المتعلم استيعاب المعلومات من الحقائق والتفاصيل المقدمة واستيعاب المعرفة بشكل سلبي. يمكن اعتبار مناهج التعلم التقليدية مثل الندوات والمحاضرات والكتب المدرسية والعروض التقديمية والمحاضرات والدورات التدريبية عبر الإنترنت حيث يكون الاتصال في الغالب في اتجاه واحد أمثلة على التعلم السلبي.
تقع مسؤولية فهم المادة على عاتق المتعلم الذي من المتوقع أن يركز على الدروس التي يتم تدريسها ويقوم بعمل جيد في اختباراته.
يميل التعلم السلبي أكثر نحو الجانب النظري. تُستخدم تقنيات التقييم مثل الاختبارات والامتحانات والنشرات لتقييم تقدم التعلم.دعاية
بعض المهارات الأساسية التي يساعد التعلم السلبي على تحسينها هي:
- مهارات الكتابة
- مهرات الأصغاء
- مهارات التنظيم
ما هو التعلم النشط؟
التعلم النشط هو عندما تتضمن عملية التعلم مشاركة نشطة في شكل أنشطة ومناقشات ذات صلة.[اثنين]يفرض المشاركة الكاملة من المتعلم ولا يعتمد على المحاضرات التقليدية أو معلومات الكتب المدرسية وحدها.
يشجع التعلم النشط جلسات التعلم التفاعلية ويعزز التفكير النقدي.[3]تتضمن بعض الأمثلة الشائعة للتعلم النشط ما يلي:
- التجارب العملية وورش العمل
- مناقشات المجموعة لحل المشاكل
- مناقشات الأقران وإرشادات حول الدروس
- الألعاب والأنشطة والمشاريع التي تهدف إلى تبسيط عملية التعلم واكتساب الخبرة العملية.
يركز التعلم النشط على الصورة الكبيرة بدلاً من قصر نفسه على المشكلة المطروحة.[4]يشجع التفكير الجانبي ويسمح للطلاب بإجراء اتصالات بمشاكل العالم الحقيقي بسهولة.
يصبح التعلم أكثر بكثير من مجرد معرفة الأشياء ويتم توجيهه نحو الفهم الكامل للمفاهيم ذات الصلة بالعالم الحقيقي.
بعض المهارات الأساسية التي يساعد التعلم النشط على صقلها هي:
- تحليل
- تقييم
- الخطابة
- تعاون
هناك تغذية راجعة ثابتة بين المتعلم والمعلم ، مما يسمح بفهم أفضل للمادة وصقل منهجيات التدريس التي تناسب البيئة المقابلة على أفضل وجه.
التعلم النشط مقابل التعلم السلبي
السمة الرئيسية التي تميز أنماط التعلم هذه هي الطريقة التي يُتوقع من الطلاب بها تطبيق عملية تفكيرهم في التعلم.[5] دعاية
بينما يشجع التعلم النشط طريقة ذاتية للتفكير المتشعب ، فإن التعلم السلبي يعزز التفكير المتقارب حيث أن معرفة الإجابات المحددة للمشكلات تشير إلى التقدم.
كلا الأسلوبين لهما إيجابيات وسلبيات. كلاهما له سيناريوهات معينة حيث يكون أكثر ملاءمة من الآخر.
فيما يلي الاختلافات الرئيسية بينهما:[6]
الاتصالات
في التعلم السلبي ، التواصل هو أحد الطرق. هذا الوضع هو طريقة الانتقال عندما تحاول أن تتعلم شيئًا ما بنفسك خاصة من خلال الإنترنت والدورات التدريبية عبر الإنترنت.
التعلم الذاتي هو في الغالب عملية سلبية تعتمد على التزام المتعلم. من ناحية أخرى ، يشجع التعلم النشط التواصل بين مجموعات المتعلمين والمناقشات وجلسات الأسئلة والأجوبة التفاعلية.
يتحكم
السيطرة على مصدر المواد ومصنوعات التعلم ، في التعلم السلبي ، تقع في الغالب على عاتق المعلم. يعمل المتعلمون مع ما يحصلون عليه ولا يتوقع منهم إضافة المزيد إلى المواد.
ومع ذلك ، ليس هذا هو الحال في التعلم النشط حيث يتم تشجيع المتعلمين على البحث عن معلومات جديدة ومناقشة الاحتمالات المختلفة.
تقييم
في التعلم السلبي ، يتم تحديد طرق التقييم بدقة. هناك إجابة واحدة صحيحة. من ناحية أخرى ، تتسم طرق التقييم بالمرونة في التعلم النشط. إنهم يركزون أكثر على ترسيخ الفهم بدلاً من الاختبار. هذا يسمح بالتفكير في الصورة الكبيرة.دعاية
عندما يفقد المتعلم الالتزام ، يمكن أن يعاني التعلم السلبي نظرًا لوجود القليل جدًا من الدوافع الخارجية أو الدفع لتوجيه مكان التعلم. في حين أن التعلم النشط يتطلب جهدًا تفاعليًا يتم وضعه من قبل مجموعات المتعلمين بالإضافة إلى شركائهم في التدريس ليكونوا ناجحين.
ما هي أفضل طريقة للتعلم الفعال؟
كما ذكرنا سابقًا ، يمتلك كل من التعلم النشط والسلبي مناطقهم الخاصة حيث يعملان بشكل أفضل.
بينما يمكن أن يجد التعلم النشط نتائج إيجابية في بيئة الدراسة الجماعية ، فإن التعلم السلبي يحظى بتقدير كبير عندما يرغب المتعلم الدافع في الحصول على أقصى الفوائد دون تدخل.
يعيد التعلم السلبي تركيز المتعلم ويضع التركيز على المعلم والمواد التعليمية. يكون هذا أكثر فائدة عندما يحاول شخص ما التعلم الذاتي باستخدام الكتب والمحاضرات عبر الإنترنت والمواد الدراسية. إنه ينطوي على القليل من المناقشة وهو موجه نحو اكتساب المعرفة أكثر من الاستكشاف. يمكن أن يكون هذا النوع من التعلم المركز مفيدًا عند التحضير للامتحانات التنافسية.
من ناحية أخرى ، يتم استخدام التعلم النشط بشكل أفضل عندما تحاول استكشاف المزيد والعثور على روابط في العالم الحقيقي مما تتعلمه. هذا يركز على طرح الأسئلة ، وبذل جهد إضافي لاستكشاف وإيجاد مواد ومعلومات جديدة.
إذن ما هي الطريقة المثلى للتعلم؟
أفضل طريقة للتعلم بعد ذلك هي العثور على هدفك من التعلم وتطبيق الأسلوب الذي يناسبه بشكل أفضل.
إذا كنت تحاول الحصول على امتحان كتابي أو اجتياز مقابلة تقنية مع إجابات محددة ، فإن التعلم السلبي جيد جدًا.دعاية
ولكن إذا كنت بحاجة إلى تطوير مهاراتك التحليلية وإيجاد حلول جديدة ، فمن الأفضل النصح بالتعلم النشط لأنه يوفر تجربة تعليمية أكثر ثراءً. لكن التعلم النشط مع عدم وجود نهج مركز يمكن أن يجعل المتعلم يبتعد عن الموضوع.
يجب تصميم أنشطة التعلم النشط بعناية لتوفير مساحة للاستكشاف دون إغفال تقدم التعلم. ومن ثم ، يجب أن يكون تقييم التغذية الراجعة جزءًا ضروريًا من التعلم النشط.
يلعب الحفظ دورًا مهمًا في التعلم السلبي بينما يتم تقوية الذاكرة من خلال الارتباط من خلال التعلم النشط.
يجب على المرء أن يكون متعلمًا سلبيًا قادرًا على جمع المعلومات من المواد المحددة ولا يزال مستعدًا لاستكشاف معلومات جديدة والبحث عنها بشكل نشط ليكون ناجحًا حقًا في التعلم الذاتي.
يعد التعلم السلبي مثل المحاضرات والعروض التقديمية جزءًا مهمًا من بيئات التعلم النشطة لأنها أكثر كفاءة في تقديم المحتوى وتنظيم نطاق التعلم.
دمج كلا نمطي التعلم
يمكن جعل كل من أساليب التعلم السلبي والنشط مكونات لتجربة التعلم لضمان مشاركة أفضل.
بعض الطرق التي يمكن بها تصميم التعلم الذاتي لدمج كلا الأسلوبين في التعلم لتحقيق نتائج أفضل هي:
- يمكن أن تكون وسائط الدورة التدريبية مثل المحاضرات ومقاطع الفيديو بمثابة نقطة انطلاق لتجربة التعلم.
- يمكن تطبيق قائمة بالموضوعات مثل المنهج المستخدم في التعلم السلبي ثم توسيعها حسب الحاجة لإفساح المجال للتعلم النشط عند اكتشاف موضوع فرعي أو مادة جديدة.
- يمكن للمتعلمين السلبيين البحث عن أقرانهم في المنتديات عبر الإنترنت أو زملائهم الطلاب أو الخبراء لاكتساب مزيد من الأفكار حول موضوعهم.
- إلى جانب تقنيات التقييم التقليدية ، يمكن أن يساعد التعلم المعتمد على المشاريع في تحفيز المتعلم الذاتي على فهم الموضوع بشكل أفضل. تتطلب المشاريع مشاركة نشطة وتأكد من أن المتعلم ملتزم بعملية التعلم.
عندما يتعلق الأمر بالتعلم ، فمن الحكمة عدم تجاهل كلا الأسلوبين في التعلم. من الواضح أن نقل المعرفة الأولي يتطلب التعلم السلبي. لكن اكتساب رؤى أعمق يتطلب دائمًا المزيد من أنشطة التعلم النشط.دعاية
طبق أفضل الطرق بما يناسبك والتزم بجهودك التعليمية لإطلاق العنان لإمكاناتك.
المزيد عن التعلم السريع
- 13 طريقة لتطوير التعلم الذاتي والتعلم بشكل أسرع
- كيف تتعلم بسرعة وتتذكر المزيد: 5 تقنيات فعالة
- كيفية إنشاء عملية تعلم فعالة وتعلم بذكاء
رصيد الصورة المميز: Avel Chuklanov عبر unsplash.com
المرجعي
| [1] | ^ | IGI Global: ما هو التعلم السلبي |
| [اثنين] | ^ | سينثيا جيه برامي ، دكتوراه ، مساعد المدير المالي: تعليم فعال |
| [3] | ^ | تعليم J Undergrad Neurosci: التعلم النشط للطلاب وأعضاء هيئة التدريس |
| [4] | ^ | بيرسون: ماذا يقول البحث عن التعلم النشط؟ |
| [5] | ^ | الجيل التالي من التعلم: الانتقال من التعلم السلبي إلى التعلم النشط: أربع طرق للتغلب على مقاومة الطلاب |
| [6] | ^ | جامعة فلوريدا: التعلم النشط مقابل التعلم السلبي في الدورات عبر الإنترنت |
